Dyslexie et TDAH : deux troubles souvent confondus ou associés
Dyslexie et TDAH sont deux des troubles neurodéveloppementaux les plus fréquents chez l’enfant. Ils partagent certains symptômes mais sont de nature différente — et coexistent fréquemment chez le même enfant.
Ce qui distingue dyslexie et TDAH
La dyslexie est un trouble spécifique du langage écrit. Le TDAH est un trouble de l’attention et de l’impulsivité qui impacte de nombreux domaines de la vie quotidienne. Un enfant dyslexique peut avoir du mal à se concentrer sur la lecture — mais c’est la difficulté de décodage qui génère cette inattention, pas un déficit attentionnel primaire.
Quand les deux se combinent
Environ 30 à 40 % des enfants dyslexiques présentent également un TDAH. Cette comorbidité crée un tableau clinique plus complexe où les difficultés scolaires sont à la fois plus sévères et plus difficiles à cibler. Les deux troubles s’alimentent mutuellement.
Pourquoi il est important de distinguer les deux
Traiter uniquement la dyslexie sans prendre en compte le TDAH donne des résultats limités. Un bilan neuropsychologique complet est recommandé lorsque les deux troubles sont suspectés, pour identifier précisément les mécanismes en jeu.
Les aménagements communs aux deux troubles
Certains aménagements bénéficient à la fois aux enfants dyslexiques et à ceux présentant un TDAH : tiers-temps, consignes orales, supports visuels, fragmentation des tâches et environnement de travail épuré.
Des ressources spécialisées pour chaque trouble
Pour les familles confrontées à cette double problématique, letdah.fr propose des informations détaillées sur le TDAH, ses mécanismes et son accompagnement — en complément des ressources sur la dyslexie disponibles ici.
